其实少儿足球教练员的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解做少儿体适能的教练有发展前途吗，因此呢，今天小编就来为大家分享少儿足球教练员的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

如何做一名称职的校园足球教练

今天一大早，校园足球联盟的新浪微博收到了一位粉丝的私信留言。

他说他是武汉一名从事校园足球的基层体育教师，从意气风发，到满头银发，已经干了36年，今年59岁，也许再干一年就将退休。

这几年校园足球的大发展，让他既高兴又担忧。高兴的是今天的局面来之不易；担忧的是怕方向走偏。为此，他曾专门给各大报社写信，希望与广大校园足球教练员谈谈心，“为校园足球做一点点有意义的事”。

信的原文如下：

搞校园足球，其实就是抓好和落实好两大块工作：

第一块是校园足球的普及部分；第二块是提高部分，也就是足球特长生的训练与培养。

在我看来，制约校园足球普及的核心因素是领导。领导重视，所需经费到位，制度和检查评估落实，成效就好。然而，制约校园足球提高部分的核心因素是从事校园足球的教练员。过去，培养少儿足球运动员的是足球学校，是一种精英式的培养模式，因而需要的足球教练员相对较少。现如今搞校园足球需要大批高质量、高水平的校园足球教练员。

那么，该如何做一名“称职”的校园足球教练员呢？

需要注意的是，在校园足球教练员前面，我强调的是“称职”，而不是“优秀”。称职与优秀是有区别的。是否称职的评价依据主要指向是工作态度、责任心、奉献精神，而对业务能力的指向则不是那么苛刻。是否优秀，则对这两个方面的要求都很苛刻。我认为，即使一个教练员的能力很强，但若缺了奉献精神、责任心，耐不住寂寞，是干不好这份工作的，就更谈不上优秀了。

当校园足球教练员其实是一件很辛苦的事。本职工作是上课，业余时间是带队训练。虽然教师有寒暑假，但由于要训练，还真没有几天休息时间。职业队是一群人带二三十个队员训练，而在校园，则常常是1人带20多个队员训练。为了不影响学习，我们经常会在学生下了晚自习后训练。小学的教练员还会遇到更多的问题，因为他们面对的是一群年龄更小，又淘气的小队员，花在管理上的时间会更多。

此外，职业足球队教练员的目标比较单一，成年队就是拿名次，青年队的目标则是提高与名次。而校园足球教练员的目标更广：

首先要通过球队的训练比赛、管理等一系列活动，全面培养学生，把育人放在首位。其次是努力地使这群足球特长学生，专项能力得到提高，成长成才。再其次，还得争取在各级别比赛中取得好成绩。因此，校园足球教练员的工作就显得多而杂，似乎总有做不完的事。

其实校园足球教练员的辛酸苦辣远不止这些，因此，我觉得要想做一名称职的校园足球教练员，必须具备以下几个条件：

一是要真心热爱这个事业，要把这项工作当作一项事业去做；

二是要有强烈的责任心，能耐住寂寞；

三是少一点功利，多一点奉献；

四是在业务上要不断进取，不断学习先进的训练方法和管理经验。

有人问我：搞校园足球是否有捷径可走？在我看来，如果说有，那就只有——造假，改年龄、以大打小、请雇佣军……

我们有些校园足球教练员，干了一两年工作，比赛得了个好名次，就以为自己很优秀了，开始有了架子，开始讲条件了，动不动就撂挑子。作为一个在基层学校干了36年的足球教育工作者，我认为这样的人连一个称职的教练员都不是，因为他对校园足球工作的理解太肤浅。

最后，我想再次强调，我们校园足球教练员应该努力追求的目标：第一是育人，第二是育才，第三才是比赛名次。千万不要把这一目标的顺序颠倒了，否则我们的校园足球又会染上以前职业足球的毛病——唯成绩论，为争取名次不择手段地找“捷径”，这样不但会毁掉校园足球，更会毁掉中国足球的未来。

与有志于做校园足球教练员的朋友共勉。（完）

（作者系武汉市第四中学体育教师、校足球队主教练周老师）

同时小编在阅读周教练博文的过程中读到这样的一段话：

跳望远方，

很远很远的天边，

已经显现出晚霞的红艳。

一年，还有整整的12个月，

我将正式退休。

但我会像战士一样，

努力站好退休前的

最后一班岗。

尽管，去年六月的心脏手术

几乎把我击倒;

尽管，直到现在

我的健康状况还是问题多多;

尽管，目前的身体现状

再也不允许我

在一线跟队员不分你我......

但我仍然会像战士一样，

做好我力所能及的工作。

假如，有一天，

我真的是由于身体的原因一一

干不动了，

或者是60岁退休了。

我知道:

我的心

仍然还会牵挂着

武汉四中的足球！

关注着

我们的校园足球！

小编非常赞同周教练的观点：校园足球教练员应该努力追求的目标：第一是育人，第二是育才，第三才是比赛名次。

在此也祝周教练工作顺利，健康长寿。

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孩子多大开始学踢足球比较好

对于青少年来讲，接受专业足球训练的年龄最好不要超过11岁。因为在青少年接触足球的过程中，大概是需要被分为两个阶段的。

第一阶段，培养对足球的兴趣和基本功的练习。其实，并不是每个孩子都适合接触正规足球训练，首先，需要将他们对足球的兴趣培养起来，让他们真正热爱这个项目，只有对足球产生了浓厚的兴趣，才可以继续接触更深层次的足球训练。其次，在决定让孩子接受正规的足球培训后，最重要的就是要将基本功学扎实，基本功训练的持续时间可能会在2-3年不等，而练习基本功的最佳年龄是12岁之前。因为12岁之前的孩子，基本功比较容易成型，在这个年龄段打好基础，对于以后接受战术和身体层次的训练都会有非常大的帮助。

第二阶段，战术意识和身体培养阶段。足球是一项强对抗、快节奏的竞技体育运动，在比赛中，哪支球队的战术理念越先进，那么这支球队取得胜利的可能性就越大，同时，拥有一个好的身体，也是获得比赛胜利的必要条件。那么在16岁之前，是不建议青少年过多进行身体训练的，因为这时候的孩子骨骼发育较快，如果过多接触力量训练，很可能会阻碍骨骼发育。不过，这个阶段正好可以在巩固基本功的同时，强化青少年的战术素养，灌输先进的足球理念。到了16岁之后，就可以加强身体训练，包括力量、素质、协调性等等。

三岁儿童该怎么样训练足球

三岁儿童应该找专业的足球教练对其进行训练足球。因为这时候的孩子还是比较小的，所以作为家长你不要轻易去教他。

如果想让孩子在短时间之内技术定型的话，就必须去找一些专业的足球教练来进行指导，不仅教的专业而且孩子学得也比较快。

王艺迪的启蒙教练是谁

答：王艺迪的启蒙教练是白晓冬。

2005年举行的鞍山市少儿乒乓球赛，成为王艺迪人生道路上的重要转折点。“由于年龄在参赛选手中偏小，当时王艺迪的成绩并不好，但她的比赛气质特别好，战术意识和接受能力要超过其他选手，而且有一股不服输的劲头，这点特别打动我。”曾发掘出马龙、郭跃等多位世界冠军的白晓冬一眼相中了这块尚待雕琢的璞玉，王艺迪就这样走上了专业道路。

做少儿体适能的教练有发展前途吗

关于少儿体能训练有没有发展的问题:

1.我认为少儿体适能训练相关的一些训练的前景还是比较乐观的，目前我国对体育行业的支持是空前的，我国作为一个体育强国对少儿体育训练更是会非常关心。2.少儿体适能训练结合目前两个最热们的儿童教育理念，一个是儿童教育，体适能训练是所有运动的基石，为以后得运动方向打下基础，无论以后从事武术，篮球，足球，体操，游泳，跆拳道。。都有很大帮助。第二个是运动健康，目前国家也在大力发展体育健康产业，作为一个发展中国家我国的生活水平已经进入小康生活，大家的吃喝住行都得到了质量保证，肥胖，亚健康等问题的出现，让家长对孩子的健康问题非常关注。3.少儿体能训练不仅能开发少儿的智力，体力，还能让孩子们学习之余放松大脑，让孩子健康发展。

少儿体能训练已经成为祖国的花朵必经之路，所以少儿体能训练的发展越来越重要

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。