2023年校园足球政策

实施内容

(一)学校实施校园足球“种子计划”。主要任务是培养学生足球兴趣，提高学生足球基本技能，弘扬足球文化精神，撒播校园足球发展之种。

一是开设足球课程。结合学段特点和学生年龄特点，开发校园足球系列校本课程(国家校园足球统一教材正在编制)。充分利用“班班通”现代信息资源和平台，开展足球电化教学和远程教育。把足球教学纳入学校体育课程计划，作为体育教学的重要内容。各中小学每周体育课至少安排一课时用于足球教学，确保每周上好一节足球课。

二是开展足球活动。通过大课间活动、课外活动、体育节等载体，开发足球游戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动，丰富校园足球生活。大力开展足球布点校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活动，深入推进学校阳光体育运动。

三是组建足球社团。吸纳对足球兴趣浓厚、具有一定足球特长的学生，组建足球队、足球社团，利用课外活动、课余时间和假期，开展足球训练、比赛、观摩和交流活动，进一步提高足球技能和水平，培养足球后备人才。

四是举办“校长杯”班际足球联赛。坚持以赛促训、以赛促玩，利用课外活动时间，结合学生年龄特点，按年级划分设组，开展形式活泼多样的班际联赛，营造足球氛围，传播足球文化，弘扬足球精神。

五是创造校园足球发展条件。健全校园足球工作机构，扩大学校财力、物力、智力投入，加强足球教师培养，优化足球教学训练环境。

(二)实施校园足球“苗子计划”。主要任务是创建校园足球发展机制，建设校园足球特色学校，搭建区域提高平台，培育校园足球发展之苗。

一是建立校园足球发展保障机制。安排校园足球专项经费，加大体育设施投入，扩大和完善学校足球场地场馆和设施设备。建立足球教师、教练员长效补充机制，拓宽足球教练补充渠道。健全足球师资培训体系，加强足球师资队伍建设。

二是建设校园足球特色校。按照小学、初中学段衔接、学区对接、统筹兼顾、合理匹配、做好存量、发展增量的原则，遴选一些足球发展基础条件较好的学校，建立激励机制和考核机制，实施动态管理和重点建设，通过3-5年时间，在校园足球布点校的基础上，力争创建10所左右校园足球特色校，以特色校带动全区形成重视校园足球的氛围。

三是建立青少年足球俱乐部。深化教体合作，依托有条件的学校、有名望的教练或有影响的校外培训机构建设__区青少年足球俱乐部，使之成为青少年足球训练基地、足球苗子培养的摇篮。

四是举办“区长杯”校际校园足球联赛。每年9-12月举办小学、初中校际足球联赛，以联赛促进校园足球推广、足球特色校建设和足球文化的传播。

五是积极参加市级冠军联赛。区级联赛产生的中小学男子和女子组的冠军队于每年的3-5月参加市级总决赛。

在学校锻炼的好办法

学生时期都处在努力学习，努力拼搏，积极性高，学习热潮高的氛围之中。学习任务繁忙，锻炼身体的时间相对较少。怎么办？

可以利用在校的时间里，充分利用课间休息的时候，到操场上去跑上两圈，或者跳绳几百次，这就是充分利用课间休息锻炼身体的好办法。

球类操有哪些

足球、篮球、排球、沙滩排球、乒乓球、羽毛球、网球、曲棍球、手球、水球、棒(垒)球、冰球、橄榄球、高尔夫球、台球

经开一中实验学校有羽毛球社团吗

经开一中实验学校有羽毛球社团。这个社团致力于为学生们提供羽毛球运动的机会，促进学生健康成长，增强体魄，提高身体素质。

社团由一批热爱羽毛球的老师和学生创立，每周会举行训练和比赛。在社团中，学生们可以学习到羽毛球基本技能，也可以结交到同样喜欢羽毛球的伙伴们。同时，社团还定期参加学校举办的各种比赛和活动，展示羽毛球运动的风采。

这个社团不仅让学生们锻炼身体，更重要的是让学生们感受到集体荣誉感和团队协作的重要性。

总之，本文的研究成果为我们更好地了解学校足球操分解提供了重要的线索和指导，希望未来的研究能够进一步深入探讨学校足球操分解的问题，为其发展提供更多的有益信息和思路。