篮球运球教案

篮球运球基本功是意识、投篮、传球、上篮、运球、速度、弹跳、爆发力、防守。

1、开始学打篮球，首先要进行战术意识培养，要不然永远只是打篮球，而不是会打篮球。

2、掌握篮球理论知识和加强专项理论的学习，并注重经验的积累。这三点是运动员成为“智能型”球员的重要手段。发展注意品质，提高观察能力。重视战术思维的训练。

3、篮球基本功运球,应该用手指运球，而不是手掌。运球高度最好不要超过腰部(这样比较容易控制球)。运球时手腕要放松，用向下挤压动作拍球，而不是抽打动作。要训练两只手都能熟练地运球。开始先学习在原地运球，熟练后可以一边运球一边走动。不要过多考虑运球时你的移动速度，先掌握好运球技术。走动中的运球技术掌握好以后，再开始逐渐增加移动速度，直至全速。

足球课评语

一、从教学设计来讲第一部分:足球脚内侧传球技术是最基本的足球基本功,是足球比赛中运用最多的技术。林老师通过传固定球、行进中传球及接传球后射门等学习方式进行教学,可以说既简单又实用,效果不错。第二部分:头顶球手推车设计成游戏,并将足球融入到里面,既锻炼了上肢又“头脚并用”极大地活跃了课堂气氛,总体设计非常好!

二、从教学实施来讲教学过程比较流畅,衔接紧密,课堂纪律严明,队伍调动比较合理,教师基本功扎实,在教学中采用完整示范法,分解教学法,示范具有很好的引导作用,学生练习积极性也比较高。

五人制射门训练教案

教案：五人制射门训练1.目标：提高五人制足球运动员的射门技能和射门准确性。2.准备工作：-足球训练场地；-足球；-五个射门位置标记；-充气射门网。3.训练内容：a.热身运动：-集体热身，包括慢跑、跳跃、拉伸等；-球员分组，进行一些针对身体热身的小游戏。b.射门技巧训练：-在五个射门位置上设置球员；-把握正确的射门姿势和踢球技巧；-通过示范和解释来指导球员如何射门；-逐个位置让球员进行射门练习，每个球员进行若干次射门。c.射门准确性训练：-对球员进行分组，每个小组站在一个射门位置上；-通过传球配合的方式，让球员在给定时间内尽可能多地射门；-观察和记录每个射门的准确性和成功率。d.小游戏：-将球员分为两队，进行短时间的比赛；-按照规则和条件限制进行比赛，例如限定时间、限定射门次数等；-观察和评估球员的射门技巧和表现。4.游戏结束和总结：-结束比赛后，进行集体总结；-鼓励球员分析自己的优点和不足，并提出改进建议；-给予积极的肯定和鼓励，激发球员的自信心。5.安全注意事项：-确保球员们进行适当的热身活动，避免受伤；-确保训练场地和器材的安全；-强调比赛的友谊和公平精神。通过此教案的五人制射门训练，可以提高球员的射门技能和射门准确性。同时，通过小组合作和比赛，培养球员的团队合作意识和竞技精神。

指导球员短传的准确性教案

教材分析

1．教材内容：足球短传球配合

2．教学重点：传球时注意队友的跑位和意识,培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神。

3．教学难点：短传球时对球的传球路线以及力量的控制。教学目标

1．认知目标：进一步理解短传球动作概念。教学方法

在本次课中教师主要采用示范讲解法，引导激励法、个别辅导法等，学生主要采用自主模仿学练法。教学过程

1.进行个足球游戏：5-6人围成一圈一脚传球，另外2个人在全中间抢球，有人传球失误或接球失误则换其在中间抢球。2.短传配合：斜传直插，直传斜插，回传反切3.短传配合加射门

中班接力传球指导要点

中班幼儿传球目标

中班教案《传球》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿提高的合作意识,喜欢玩球,体验游戏的快乐,使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

1、喜欢玩球,体验游戏的快乐。2、提高幼儿的合作意识。

3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

总的来说，本文的研究成果为我们更好地理解足球女生传球教学教案提供了重要的线索和启示。希望未来的研究能够进一步深入探讨足球传球的教学目标的问题，为其发展提供更多的有益信息和思路。